Ну и вдогонку к клипам мульты 80х)))



)

Не могу не поделиться такими сокровищами!



Сокровища 80х)





nobody knows who i am, maybe you`ll understand... (c) =)))

бедные, бедные ушки...

кто бы знал, что такое немцы, пытающиеся на английском общаться с португальцами, в то время как ты ВСЕ ЭТО СЛУШАЕШЬ!

99 франков, welcome)

А еще уже который день думаю, что образование - это такая забавная штука...

С одной стороны, оно расширяет наш дальнозор (сам придумал сие слово!)) и дает возможность видеть причины, следствия, анализировать и делать обоснованные выводы с предположениями о дальнейших вариантах развития событий...

Но, с другой - кругозор-то сужается... ты уже вольно-невольно смотришь на вещи с позиции Часовщика, Сыщика, Юриста, Экономиста, Инженера, Программиста и иже с ними, а итогом может послужить то, что у двух людей сложится совершенно различное мнение и описание одного и того же явления.... как, помните, в том анекдоте про спрятанного слона?)

А мыслится мне по этому поводу следующее - если ты замечаешь за собой, что, да, мыслишь в рамках своей сферы деятельности-образования-склада мыслей, то значит ли это, что ты хороший, но узкий специалист... или же это вообще говорит о том, что пора бы и в отпуск?)

и не только завтра)))

Все-таки когда ты мог сделать лучше, мог сделать хорошо, а сделал так себе, то остается ощущение какого-то недовольства собой. И пусть никто не заметил и оценил все хорошо... сам себе-то ты лучший судья.

...

Сейчас я покажу вам фокус про сострадание, попрошу всех сосредоточиться. Смотрим: у меня на ладони ничего нет. Теперь внимание: я закрываю ладонь. Считаю до трех. Открываю ладонь. В ладони ничего нет. Еще раз: закрываю ладонь. Раз, два, три. Открываю ладонь: в ладони ничего нет. Закрываю. Раз, два, три. Открываю: ничего нет. Теперь попрошу аплодировать, потому что каждый раз, когда ладонь закрыта – оно там. (с)

Суббота... день тяжелый...)

(c)